心里健康教育对幼儿的重要性(一)

心里健康教育对幼儿的重要性

健康教育是幼儿园教育中的重要内容,而心理健康教育又是健康教育中的重中之重,《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出要高度重视幼儿的心理健康教育。幼儿时期是人生发展的一个重要时期,性格和很多心理品质都是在这个时期形成的,是人生发展的关键期。学前儿童心理健康教育是为促进儿童心理健康发展,充分发挥其潜能而进行的系列教育活动。幼儿的心理健康不仅是没有心理疾病,还包括智力发育正常、情绪健康、反应适度、良好的社会适应能力、人际关系和谐、具有良好的行为习惯和乐观进取的人生态度。因此，我在此浅谈了心里健康教育对幼儿的重要性以及给出了一些相关的建议。

一、心里健康教育包含环境适应教育。

随着幼儿的成长，他们逐渐走出家庭，生活环境越来越广阔。当然外面的环境与家庭小环境还是有较大的差别的，因此，必须对幼儿进行环境适应教育。幼儿从2至3岁开始到幼儿园,这个时期幼儿生活范围开始扩大,幼儿离开了父母和熟悉的亲人,到一个陌生的环境与老师和其他小朋友生活在一起。生活发生了很大的变化,开始会感到陌生、孤独、惧怕,从而产生留恋家庭、父母、爷爷、奶奶及亲人,出现爱哭、缠人的现象。幼儿到4岁时,心理发展出现较大的飞跃,开始适应幼儿园的环境,学会调节自己与周围环境的关系,能自觉地维持和老师、小朋友良好的人际关系。幼儿到5至6岁时,开始有比较稳定的心理状态,情绪变化较小,心理已经开始形成系统,已改变了部分性格,在社会发展条件的影响下,在人际间和现实生活相互交往中发生较广泛的变化。这就需要幼儿园内及周围尽量保证空气清新,光线充足,无噪声污染。园内应有足够的绿化面积,以种植花草为主,课间让幼儿参与浇花水活动,还可结合科学常识教育,种植一些常见的树木和蔬菜进行自然科普教育，培养孩子们热爱自然，保护环境的思想。