如何让孩子快乐有效地学习(二)

稳定性：孩子学习一项才艺，只学习了三个月，他就不愿意学了，他能对于一件事情相对于其他的孩子都得倾向度和广度都还要高，所以我们要考虑这个孩子的稳定性和他呈现出来的效能，也就是他呈现出来的结果，是不是比以前更多、更好。孩子不能跟别人比，要跟自己比，孩子在学习上的能力是怎么样？这些都是可以了解孩子的学习兴趣。

二、孩子学习兴趣发展的特点

首先要让孩子的直接兴趣变成间接兴趣。直接兴趣就是孩子喜欢玩、喜欢玩玩具，他喜欢这些东西就叫做直接兴趣。间接兴趣就是他心目中找到目标之后，做出来的成绩，呈现出来的结果。所以玩算是一个过程。要让孩子从小的时候，就能从直接兴趣转化成见解的兴趣。

其次孩子的兴趣要能逐渐的扩大。例如说今天孩子对于艺术的能力比较强，兴趣比较高，我们可以先从画画开始，接着看图说话，最后再转化成语文。

兴趣要由不稳定向稳定发展：或许他这段时间喜欢阅读，一个礼拜看三次，慢慢的我们要加孩子看书的次数，作为家长要给孩子提供一个情景，要不断的去支持他，可运用一些的话语。例如说你不错哦！你今天看到什么故事吗？常常去跟孩子互动，你会发现孩子对于阅读的兴趣稳定性会慢慢怎加。