小学语文课堂教学心得体会(一)

 小学语文课堂教学心得体会

习近平主席特别重视传统文化教育。他说:“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族的文化基因。”国学大师南怀瑾先生强调文化重建要从儿童抓起。他说: “像我们这个年龄层，七八十岁的人快要死光了，将来要想靠我们承先启后、继往开来，把国家民族文化保存下来是几乎不可能的了。”只有我们把希望寄托在儿童身上，极力培养下一代，才能把中国文化的薪火传下去，使得命如悬丝、不绝如缕的传统文化得以保存，发扬光大。南怀瑾常常动情地说: “我是看不到小树成长的那一天了，但我相信，小树是一定会成长起来的。”

新课改提出了语文课程的三维目标，即知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观，这得到了广大中小学教师的认同，但在具体的课堂教学中，却遭遇了诸多尴尬。例如，有些教师错将三维目标当作教学目标，导致教学目标既空又大，法落实。又如，三维目标是一个整体，有些教师在教学实践中顾此失彼、无法统筹驾驭等。本次我以个人实践经验角度出发，选取人教版五年级下册《梦想的力量》教学案例进行了分析，认为课堂教学有效地实现了“知识和技能”目标、注重学生学习“过程和方法”的实践、引导学生培养了正确的“情感态度和价值观”。