中美国家幼教法规与政策比较(一)

中美国家幼教法规与政策比较

随着社会的不断发展，越来越多的人开始关注教育事业，但是长期以来，我国的学龄前教育一般只是又幼儿园和家庭去承担，整个社会没有积极的态度参与到学龄前教育事业当中去。而又伴随着我国的社会人口逐渐增加，人口密度不断的上升，这种封闭式的教育形式不再能够顺应这个时代，而且在各国的幼教事业的发展过程中，幼教法规与政策对本国幼教事业的发展会产生直接的作用。所以目前我国应该与西方国家进行比较完善自己的幼教法规和政策，我们应该承担起这个严峻的任务，切合实际的提升学龄前儿童的教育质量。但是当前我国的幼教法规和政策还是存在很多弊端，尤其与西方发达国家相比，我们还有一定的上升空间，对此本文章就简要概述一下我国的幼教法规和政策中的问题，主要通过对当代中美幼儿教育法规与政策异同的比较，可以为我国的幼儿教育法规和政策的完善提供一些借鉴，希望可以有效的为我国的学龄前教育提供一些帮助。

一、中美国家幼教法规发展历程