关于学习幼儿家庭教育的体会(一)

  关于学习幼儿家庭教育的心得体会

幼儿家庭教育是教育体系中不可或缺的组成部分。因为其施教者和受教者的特殊性而备受关注。不仅家庭的重心越来越多的倾向于幼儿教育，而且国家也从国民素质教育的高度出发，出台了众多的幼儿家庭教育指导意见、办法。本文立足对幼儿家庭教育现状的探索、特点方法的剖析，引发对幼儿家庭教育的思考，并结合研究成果，探寻幼儿家庭教育的方式方法，着力探索解决超前教育与顺应自然的关系、养德和育智的关系以及封闭与开放的关系，使教育成果具备一定的现实指导意义。孩子是祖国的未来，更是家庭的未来。当越来越多的家长将孩子的教育从学龄教育提前到学前教育甚至是胎教的时候，幼儿家庭教育已经成为一个社会问题。

一、开展幼儿家庭教育的方法

    （一）充分把握幼儿家庭教育的特点

    幼儿对社会的理解和感知更多的源自父母。因此家庭教育不仅是长知识的途径，也是帮助其树立正确的人生观和价值观的途径。一是这个阶段的孩子已经具备了一定的分析问题、理解问题的能力，家长的教育已经不再像以前那么具备权威性，有时候会出现撒谎等现象。因此，要做好孩子的第一老师，家长不仅要注意言传身教，更要投入更多的耐心和一定的教育技巧，比如平等沟通，倾听孩子的想法；批评时不仅要告诉他们不应该怎么做，还要告诉他们应该怎么做等等。二是这个阶段的孩子对于家庭的概念有了进一步的理解，同时，也保持着深切的依赖感。