关于普惠性民办幼儿园发展的几点思考(二)

政府引导培训专业幼儿园管理人员；一个团体需要领军任务和政策执行力强的辅助者，一个人是不能组成团队的，幼儿园也需要这样的有有力的团队。领军人物和辅助者分别是政府管理人员和园长及以下的管理人员，园长是幼儿园内部的主要管理人，政府管理人是指导幼儿园发展的重要环节，而这些管理人员的专业性确定幼儿园能否良性发展。政府缺少管理幼儿园的专业人员，要提高专业人员的素养，政府应该与培训机构联合开办讲座或者进行集中培训，培训内容以加强管理人员管理方法和管理智慧为主，以提高管理人员职业道德和个人修养为辅，让管理人员借鉴成功经验，更科学的与普惠性民办园沟通和管理。

再次应该让政府的管理人员深入普惠性民办园进行考察，多与幼儿园的管理人员及老师沟通和交流，在适当的时间也可以针对幼儿家长做专题访谈。更了解幼儿园的现状和问题。

深入了解普惠性民办园、完善政策扶持机制；政府了解幼儿园可以运用这几种方式，第一设立普惠性幼儿园的专项问题投诉信箱，政府鼓励幼儿园教师及家长对于幼儿园的问题投诉、第二是政府对各普惠性民办园管理人员开展研讨会，深入了解幼儿园存在问题、第三政府有目标的对此类幼儿园的教育教学进行突击检查，更能察觉幼儿园的不足。在充分了解幼儿园的问题的基础上，聘请学前教育专业人员研讨制定政策，政策惠及幼儿园的保教质量，收费制度，硬件设施等各个方面。

在全国政协第十二届五次会议中，来自幼教界的政协委员刘焱同志认为政府是发展普惠性幼儿园的责任主体，要切实促成普惠性幼儿园质量标准、拨款、资助、家长成本分担比例一体化体制。可以有效的减轻家长的负担，同时增加幼儿园的资金投入，建设具有更高质量的良心幼儿园。

二、提高幼儿园管理的专业水平、加强师资队伍培训