幼儿游戏活动组织质量与问题的观察分析(一)

幼儿游戏活动组织质量与问题的观察分析

随着我国当今幼儿教育事业的不断发展，国家在教育事业发展过程当中，对当今的幼儿教育事业提出了全新的要求。幼儿园在开展幼儿教学活动过程当中，一定要重视幼儿游戏的设计和游戏活动的比例，确保幼儿游戏活动开展，能够有效提高幼儿的综合素质，保证幼儿在游戏活动开展过程当中，深刻了解道德品质的重要性，本文将会就幼儿游戏活动组织质量与问题进行仔细的分析。

我国当今的幼儿园在开展幼儿教学事业过程当中，虽然对幼儿进行游戏课程环节设计，但在幼儿游戏教学环节设计过程当中，往往忽略游戏环节的作用性和重要含义，大部分的幼儿教师在开展游戏教学过程当中，仅仅只注重对幼儿个人能力以及学习兴趣的提高，忽略运用游戏教学环节，完善学生的综合素质。而且近几年来，幼儿园的幼儿教师在开展幼儿游戏活动过程当中，组织质量也依据外界因素的变化产生不同影响。

一、问题研究的过程

（一）研究的对象