关于经济欠发达地区幼儿园绘本配置与利用的几点思考(一)

关于经济欠发达地区幼儿园绘本配置与利用的几点思考

绘本,作为当代首选儿童读物,被国际公认是最适合幼儿阅读的图书，是实现早期阅读目标的最佳素材。我国主流教育理念倡导，幼儿园应该为幼儿提供一定数量的、适宜的幼儿读物。然而，绘本的配置和使用集中在大中城市，在经济欠发达地区还处于滞后，优质的教育资源分布不均衡，而且许多农村的幼儿园没有关注幼儿读物，出现了“小学化”现象。以下是我对关于经济欠发达地区幼儿园绘本配置与利用的几点看法：

一、经济欠发达地区幼儿园绘本配置率低、阅读资源严重匮乏

从绘本数量上看，抽样调查的100所幼儿园中，没有配置绘本的幼儿园统计比例占50%，集中在县城和农村地区。而已配绘本的50所幼儿园中，有39所幼儿园绘本人均拥有数量不足一本或刚够一本。和经济发达地区的幼儿园相比较，经济欠发达地区的幼儿园绘本配置率低、阅读资源严重匮乏，使本地区许多幼儿接触不到或接触很少的绘本，不能顺利地开展幼儿的绘本阅读活动。

二、经济欠发达地区幼儿园绘本利用方式简单，利用效率低，利用效果差