关于学前教育的心得(一)

幼儿入园适应性问题需要得到关注。幼儿入园不适应主要由家长和教师处理不当造成的，其原因主要从家庭教养、幼儿园管理和幼儿自身条件这三个进行分析。幼儿要适应幼儿园的生活离不开家长的努力，同时，幼儿园也应该积极地采取措施让幼儿更快的适应幼儿园的集体生活。

现在幼儿不管是身体方面的发展还是心理方面的发展都还健全，适应环境的能力差，好多幼儿入园时都会表现出种种的不适应，主要表现在：哭闹，分离焦虑，不吃不喝，乱发脾气，长时间哭喊着要妈妈等不适应现象。

新的学期的开始，幼儿要从熟悉的家庭进入到陌生的幼儿园，要和朝夕相处的父母及亲人分离，面对幼儿园陌生的环境，陌生的老师和同伴，再加上在家生活的随意变成活动的不自由和集体生活规则的约束等，幼儿不管是从生理还是心理上，都会产生极大的害怕和不安全感，幼儿入园适应性问题随之而来。

幼儿入园适应性问题，是指幼儿从家庭环境转移至幼儿园环境，通过自我调节及幼儿园环境的相互作用，提高生活自理能力，理解集体生活规则，形成人际交往等的过程而产生的一系列问题。主要表现在以下几个方面：

（1）幼儿情绪的恶化。家长送幼儿入园时，不愿与父母分离，哭喊着要妈妈，哭喊时间较长；喜欢独处，