关于大班幼儿生活自理能力培养的几点看法(二)

大班幼儿即将要步入小学，这意味着他们要树立起一定的生活自理意识。生活自理意识的树立有利于他们快速地适应新环境，同时对他们自信心的增强也会有所帮助。日常生活中，作为家长和老师，要不断观察他们的行为并能及时恰当地来引导。家长在接送大班幼儿的过程中，对于幼儿自己的东西，最好让幼儿自己来携带和保管，不要总担心孩子还小，身子等方面弱，就一味地来替担；在孩子入园前，让孩子自己整理好自己的文物，如果有什么东西被忽视了，无意间给落在了家里，家长也不要急着去帮忙，慢慢长时间下去，他们就会有了一定的条理性；家长和幼儿在一起时，经常要将家里的物品归类放置、摆放整齐，将屋子收拾的干净利落，渐渐地，孩子也会从中受到感染。在幼儿园里，教师首先应对班级公有物品统一归类并整齐放置；在幼儿整理活动中，多多留心幼儿的行为表现，对于表现有问题幼儿，要及时进行引导，提供合理经验；当游戏活动完毕后，要求有意识地将所有物品归位且合理放置；坚持经常检查幼儿的书包、衣服打理情况等，对于没按要求的，应请求再来一遍，及时表扬表现好的幼儿，以使幼儿获得自理的成就感。这样一天天下去，幼儿自理本领就会增进，同时他们生活自理意识的提高不再会令家长和教师担忧了。

二、转变家长育儿观念