论依据幼儿体质测量制定体育教学方案

论依据幼儿体质测量制定体育教学方案

[摘 要]  对幼儿体质的测量和评价可以为改进和提高教学质量提供科学的依据。依据测量结果制定的体育教学活动目标更加符合幼儿最近发展区，便于大部分幼儿学习掌握符合其年龄段的运动机能。

[关键词]  幼儿体质、测量

     

     幼儿体质幼儿是指幼儿能够有效活动的程度的一种状态。幼儿体质包含了幼儿的运动能力发展水平：速度、力量、耐力、灵敏、协调、柔韧和走、跑、跳、投、攀、爬等。

     测量是用数据描述观察到的现象，即对事物做出量化描述。  

幼儿体质测量的功能

幼儿体质测量为制定和修改教学计划提供客观依据，在教学工作开始前，掌握原始资料，了解幼儿的基本情况与能力水平极为重要。通过测量与评价提供的信息来确定目标，为达到目标科学的制定教学计划，使所订计划尽量与幼儿个体实际情况符合，以收到事半功倍的实施效果。