学前儿童家庭教育的相关问题

一、学前儿童家庭教育所存在的问题 2

（一） 教育内容的不合理， 2

（二） 过分溺爱孩子的广大家长， 3

（三） 包办代替 3

二、学前家庭教育所存在的误区 3

（一） 心理误区 3

（二） 教育误区 3

（三） 形象误区 3

（四） 行为误区 4

（五） 语言误区 4

三、学前儿童教育对策及建议 4

二、参考文献 4

    学前儿童家庭教育

    所谓学前儿童家庭教育，就是指零到六岁儿童在家庭成员间互相实施的一种教育。是在父母和子女共同生活中，通过双方的语言交流和感情交流进行的，孩子对父母有特殊的信赖，父母对子女教养的态度、观念、期望和教育方法对孩子有着潜移默化的影响。家庭，是儿童什么的摇篮，是人生后接受教育的第一场所。学前儿童的家庭 教育，对学前儿童形成良好的道德品质和行为习惯很有帮助。诚然。学前教育是孩子成长的关键期，家长的情绪、家长的关注，教育方法对学前儿童的影响十分大，只有在亲子关系融洽的情况下加以合适的教育方法。孩子才能把家长的话听入耳，记入脑。这样幼儿良好行为习惯养成，道德规范的认知，身体成长，智利开发，个性发展等，都能在学前阶段启蒙并迅速发展起来。