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试论幼儿早期阅读253
本文ID:LW85191
论文字数:5112
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论文编号:XQJY1580
论文字数:5112
试论幼儿早期阅读253
[摘 要]幼儿早期阅读是培养幼儿阅读能力,激发幼儿阅读兴趣的重要活动,对开拓幼儿视野,增加幼儿见闻有很大的帮助作用,但是,从现实操作过程中我们可以发现,幼儿早期阅读活动在开展过程中还存在很多问题,这些问题严重影响了幼儿早期阅读活动的开展,影响了其积极作用的发挥,所以,本文在最后也提出了一些建议措施,希望借此能够帮助幼儿早期阅读的更好开展。
[关键词]幼儿 早期阅读 问题 对策
目录
引言
2
一、开展早期阅读的意义
2
(一)扩展幼儿的视野
2
(二)激发幼儿的好奇心和求知欲
3
(三)促进幼儿的想象力发展
3
(四)培养幼儿的阅读习惯
3
(五)发展幼儿的语言表达能力
4
二、幼儿早期阅读实施过程中存在的问题
4
(一)目的性强,兴趣性弱
4
(二)适合幼儿阅读的书籍较少
5
(三)对幼儿早期阅读的重视程度不够
5
(四)没有引导幼儿形成阅读书籍的正确方式
5
三、幼儿早期阅读活动更好开展的路径分析
6
(一)注重对幼儿阅读的引导,激发幼儿兴趣
6
(二)采用多样的方式引导幼儿阅读
7
(三)以传授知识为主,减少目的性教学成分
7
(四)选择适合幼儿早期阅读的书籍
7
(五)对早期科学阅读给予充分足够的重视
8
四、结论
8
参考文献
9
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