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浅谈幼儿园美术教学中幼儿创造力的培养

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论文编号:XQJY1579  论文字数:5111
浅谈幼儿园美术教学中幼儿创造力的培养
[摘要]每个孩子都具有创造的潜能。幼儿的创造力与成人的不同,在美术活动中幼儿能创造出全新的、与成人想象的不同的新事物。3岁~6岁是培养幼儿绘画能力、动手能力的关键期,更是想象力和创造力发展的黄金阶段。因此,对幼儿创造力、想象力的培养是幼儿美术教育中最重要的价值之一。根据幼儿的年龄特点组织美术教学,引导幼儿观察、欣赏美的事物,为幼儿提供想象、创造的契机和氛围,是幼儿园美术教学中幼儿创造力培养的有效方法。
[关键词]幼儿美术教学活动 创造力 借形想象 观察 独特创作
目录
一、 创造力 1
1、什么是创造力 2
2、幼儿创造力的特点 2
二、 幼儿园美术活动及其表现形式 2
1、什么是幼儿美术 2
2、幼儿园美术活动的表现形式 3
三、 幼儿园美术教学活动中幼儿创造力的表现和重要性。 3
1、在幼儿园美术教学活动中幼儿创造力的表现 3
2、幼儿创造力的重要性 4
五、 总结 8
参考文献 9

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