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幼儿园指导家长亲子阅读的实践探索

本文ID:LW85157 论文字数:6150 充值118元下载全文 → 充值
论文编号:XQJY1546  论文字数:6150
幼儿园指导家长亲子阅读的实践探索
[摘 要]亲子阅读已经不是新名词,现代家庭越来越重视的亲子阅读活动,家长的困惑是不知如何有效进行亲子阅读活动,幼儿园有义务指导家长科学的开展亲子阅读活动,做到家园共育。本文通过问卷调查要了解亲子阅读的现状,结果显示家长对亲子阅读的认知存在一些误区,同时根据这一现状问题,制定了宣传、培训和具体指导家长选书、制定阅读时间和阅读方法等帮助家长科学开展阅读活动,同时幼儿园和家长要为孩子提供良好的亲子阅读环境,让亲子阅读活动成为家园共育的桥梁。
 [关键词] 亲子阅读 家园共育
目录
引言 1
一、幼儿园亲子阅读现状分析和目标 3
二、幼儿园指导家长进行亲子阅读活动的措施 3
三、幼儿园亲子阅读工作的展望 10
1、亲子阅读工作的新目标 10
参考文献 10

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