情境想象法促进小班幼儿音乐欣赏活动的研究-幼儿教育论文网

论文编号:XQJY349 论文字数:5617,页数:06

让想象给孩子插上音乐的翅膀
——情境想象法促进小班幼儿音乐欣赏活动的研究
[摘要] 幼儿音乐教育不以幼儿掌握技能为目标，而是希望幼儿在自由、宽松的音乐活动过程中逐渐喜欢音乐，获得音乐感受，学会用音乐自由、创造性地表达自己的思想和情感。凭借具体的音乐欣赏活动，比如通过欣赏一首乐曲，一首歌，让幼儿亲近音乐，热爱音乐。本文通过对幼儿音乐欣赏活动的进一步探索，来研究幼儿在音乐欣赏活动中如何运用情境想象法以及它的重要性。

[关键词] 幼儿园音乐欣赏活动情境想象法

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2012-07-16 15:39:45【返回顶部】