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论开放性环境对幼儿自主性的影响

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XQNC9944  论开放性环境对幼儿自主性的影响

论开放性环境对幼儿自主性的影响1
一、概念界定1
二、开放性环境与幼儿自主性的关系。1
三、开放性的环境对幼儿自主性影响2

论开放性环境对幼儿自主性的影响

【摘要】本文剖析了开放性的环境,阐述了开放性的环境与幼儿自主性的关系,并以一位一线教师的视角,介绍了环境对于幼儿自主性的影响。通过所思、所感、所得,提出必须坚持开放的环境,以培养自主的幼儿这个观点。
【关键词】开放性 自主 环境
【正文】
一、概念界定
环境
我国幼教先驱陈鹤琴先生说过:“凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。”《纲要》中指出:“环境是重要的教育资源。”瑞吉欧、艾米利亚认为环境是一个“可以支持社会,探索与学习的容器”。他们赋予了环境丰富而深刻的教育内涵,把环境的教育价值提到了整个教育取向的重要位置。而我作为一线的老师,则以为环境是孩子的另一个老师,它和我们的作用同样重要。环境对幼儿的发展起着不可低估的作用。

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