运用研究性学习，开展幼儿科学教育

论托班幼儿入园前的准备1

第一部分：问题的提出1

一、家园共育，帮助家长做好幼儿入园的准备工作。2

1、 入园前的新生家长会2

2、 做好入园前的家访工作2

二、 创设适合托班幼儿入园的精神环境和物质环境4

1、 设温馨、和谐、平等、宽松的心理环境4

2、 创设“生活化”的空间物质环境。5

三、 稳定幼儿情绪，采用多种方式做好入园工作。6

1、 亲子陪读即向家长开放半日活动6

2、 分阶段入园6

第二部分：效果及小结7

1、 幼儿适应幼儿园生活更快了。7

2、家长更加信任幼儿园，从而更加放心的将孩子交到老师手中。7

参考文献8

论托班幼儿入园前的准备

摘要：笔者结合自己实际工作经验，从两至三岁托班幼儿的年龄特点出发，就如何做好托班幼儿入园前的准备工作，提出自己新的看法和建议: 一、家园共育，帮助家长做好幼儿入园的准备工作。二、创设适合托班幼儿入园的环境。三、了解幼儿情况，为分批入园作准备。

关键词：分离焦虑   家园合作