用音乐欣赏活动激发幼儿情感共鸣的探索

用音乐欣赏活动激发幼儿情感共鸣的探索1

一、以情激趣，快乐欣赏为根本1

1．从幼儿的兴趣、需要出发，选择内容 。1

2．从幼儿的认知能力特点出发，选择内容。2

二、敏锐乐感，奠定共鸣之基础2

三、创设情境，提供情感共鸣之保证2

1. 创设幼儿熟悉的实物情境2

2.创设音乐问题情境2

3.创设音乐游戏情境2

四、适宜教学，创建情感共鸣之氛围2

1．教师指导的要点。2

2．教师介入的时机。3

五、积累经验，实现情感共鸣之结果3

用音乐欣赏活动激发幼儿情感共鸣的探索

【摘要】幼儿园音乐活动的类型有很多，音乐欣赏活动是一种无形的艺术形式，幼儿较难理解，3—6岁的幼儿正处于形象思维持续发展的时期，头脑中以内化储存了许多符号的、实物的表象，因此教师通过运用多种方式、途径来激发幼儿的情感共鸣，从而来促进幼儿的全方位发展。

【关键词】幼儿  音乐欣赏活动 情感共鸣