浅谈针对选择性缄默症幼儿的教育方法

如何面对不说话的孩子1

——浅谈针对选择性缄默症幼儿的教育方法1

一、幼儿园自身的培养1

1、通过赞赏增强孩子的自信心1

3、通过指引，创造孩子之间的友谊。2

4、通过教师，适时地给予孩子打气、鼓励。2

二、家长方面的培养2

1、抽时间单独和孩子在一起2

2、增加孩子与同伴和老师单独相处的机会3

2、 对孩子不可过于太严格，试着打开孩子的心房。3

5、提供孩子更多交往的机会。3

1、彭聃龄：《普通心理学》，北京师范大学出版社 ，20043

3、张明岛：《医学心理学》，上海科学技术出版社 3

如何面对不说话的孩子

——浅谈针对选择性缄默症幼儿的教育方法

【摘要】一些孩子的家长经常的问我，我们家的宝宝在家里能说会道，活蹦乱跳的，而在幼儿园里却不讲话。正是如此，“小羽，老师听你妈妈说你暑假里学的跳舞，愿意表演给小朋友们看吗？”只见小羽不点头也不摇头，也不说话，甚至眼睛也不正视看我，难道是害怕我？我不住的观察，思考，才知道，小羽患了选择性缄默症，选择性缄默症是指已经获得语言能力的儿童，因精神因素的影响而出现的在某些社交场合保持沉默无语的一种心理障碍。缄默时与其他人交往，可用做手势、点头、摇头等动作来表示自己的意见，或用“是”、“不是”、“要”、“不要”等最简单的单词来回答问题。女孩多见，主要表现为沉默不语，甚至长时间一言不发。

【关键词】选择性缄默症 交往 自信心