浅谈如何激发小班幼儿对音乐活动的兴趣

浅谈如何激发小班幼儿对音乐活动的兴趣0

[关键词]   音乐活动  小班音乐  体验乐趣  区域0

3、教师设计好教学语，增添音乐的特有情趣。0

2、通过语言游戏感受音乐情感。1

3、早期教育：江苏教育报刊社 2003年第11期2

浅谈如何激发小班幼儿对音乐活动的兴趣

 [摘要]从当今幼儿园小班幼儿音乐教育的方式中，本文尝试就如何激发小班幼儿对音乐兴趣方面做一些探讨。文章从三个方面探讨了激发幼儿的途径和方法，论述和实例相结合，有理论，有实践，深入浅出地论述了幼儿在音乐活动中的兴趣培养。通过让幼儿在唱一唱、跳一跳、玩一玩的过程中，让幼儿去体验音乐，去感知音乐，去表现音乐，从而获得很大的快乐。进一步突出了幼儿园音乐教育的游戏性、活动性、综合性等特点。

   [关键词]   音乐活动  小班音乐  体验乐趣  区域

小班幼儿最显著的特点是稳定性差、好动，无意注意占优势。小班幼儿的音乐活动带有明显的情绪性，如果我们一旦忽视了幼儿的感受，没有激发起幼儿的兴趣，没有帮助幼儿真正理解歌曲的内容，在歌唱活动中让幼儿反复练习演唱，幼儿就会感到枯燥乏味，注意力不集中，所以说，兴趣是最好的老师，只有激发幼儿的兴趣，才能上好小班的音乐活动。我在开展小班音乐活动时，除了根据幼儿年龄特点，还运用动静交替，情景交融等各种形象生动的方法让幼儿在动、听、看、辨、唱的趣味实践中寻找、感受新知。