幼儿性别角色形成的原因探究

幼儿性别角色形成的原因探究1

[关键词]幼儿，性别角色，教育1

一、幼儿性别角色问题的提出1

二、幼儿性别角色形成的原因1

（一） 幼儿性别角色的社会化1

（二） 家庭影响2

（三） 幼儿园的作用2

三、合理适当的性别角色教育3

幼儿性别角色形成的原因探究

[摘要]幼儿对性别角色的认识和掌握是人类整个社会化重要内容之一。所谓性别角色，它是儿童心理学中的一个概念。本文对幼儿性别角色形成的原因进行了分析，认为主要有三个方面：一是社会方面的原因，即幼儿性别角色的社会化；一是幼儿园方面的影响；最后是来自家庭的影响，并在此基础上对合理的幼儿性别教育进行了探讨。

[关键词]幼儿，性别角色，教育

一、幼儿性别角色问题的提出

镜头一：星期一的早上，小朋友按照老师的要求，从家里带来的心爱的玩具：有爱哭的布娃娃、汽车、小白兔……乍一看，这些玩具都很漂亮，但仔细分析后，发现布娃娃、小白兔都是女孩子带的，而卡车，汽车都是男孩子带的