幼儿园男教师缺失问题的分析 (2)

幼儿园男教师缺失问题的分析1

引言1

一、幼儿园男教师缺失的成因1

（一）传统文化思想的束缚1

（二）工资待遇低2

（三）社会认可度低2

（四）幼儿园管理制度不完善2

二、改善幼儿园男教师缺失状况的建议2

（一）转变观念，肯定自我2

（二）加强中、高等院校学前教育专业男性师资的培养2

（三）加强政策管理，提升幼儿教师的社会地位和经济地位3

（四）完善幼儿园管理制度3

幼儿园男教师缺失问题的分析

摘要：随着时代的进步、社会的发展，人们逐渐认识到学前教育对一个人乃至一个国家发展的重要性，对幼儿的教育有了一个全新的认识，并开始注意到幼师对幼儿性别角色的形成以及塑造健全的人格等方面的影响。男女教师比例适当，无论对孩子的健康成长还是对幼教队伍结构的合理化都有着重要的意义。然而我国绝大部分幼儿园的幼儿教育师资方面还停留在“母系氏族社会”，由女性教师一统天下，而男性教师则是凤毛麟角。当前幼教队伍中男性教师的严重匮乏已成为备受关注的问题，本文针对这一现状进行研究探讨，并在此基础上提出了相应的解决思路和建议。

关键词：幼儿园；男幼师；建议