幼儿园大班环境创设的有效策略研究

幼儿园大班环境创设的有效策略研究1

[关键词]幼儿园 大班 环境 创设 策略1

一、目前幼儿园室内游戏环境存在的主要问题1

（一）室内环境布置的目标偏离1

（二）室内环境布置的内容不系统2

（三）教师环境创设的观念存在偏差2

二、有效的策略2

幼儿园大班环境创设的有效策略研究

[摘要] 环境对幼儿的发展具有特殊意义，这是由幼儿身心发展的特点、环境所具有的教育价值两方面决定的。幼儿到了大班以后，无论思维、个性或其他方面都有相对的独立性、自主性。他们已不愿跟着大人拟定的模式去学习，去活动，因为环境的主角是幼儿，我们不能把这个权力剥夺去。所以，要做到环境的创设中真正实施幼儿为主体，成为学习的主人，而老师起主导的作用。

[关键词]幼儿园 大班 环境 创设 策略