对幼儿教师职业倦怠的思考

《对幼儿教师职业倦怠的思考》1

一、引言1

二、幼儿教师职业倦怠的表现2

（一）体内神经系统、消化系统、内分泌等机能变化3

（二）缺乏工作动力和上进心，产生悲观情绪3

（三）教师的倦怠感影响幼儿，对幼儿产生不良影响4

三、幼儿教师职业倦怠的形成原因4

（一）社会因素5

（二）幼儿园因素6

（三）幼儿教师自身因素。8

四、幼儿教师职业倦怠的缓解措施9

（一）社会方面的管理9

1、国家给与物质保障和精神支持9

2、社会理性认识幼儿教师职业9

3、家长理解、支持、尊重幼儿教师10

（二）幼儿园管理10

1、幼儿园调整工作量10

2、幼儿园采取健全的管理机制11

3、幼儿园优化环境12

（三）幼儿教师自身的缓解措施12

五、结语14

《对幼儿教师职业倦怠的思考》

摘要：随着社会的发展，职业倦怠问题已经成为了一个不容忽视的问题。各行各业面临着不同的职业压力，很容易形成职业倦怠。在众多职业中，教育类职业是职业倦怠的高发人群，教育幼儿更是如此。由于面对特殊教育对象、方式和环境，使幼儿教师比其他职业更容易产生职业倦怠。幼儿教师形成倦怠的原因是多方面的，这就需要从各个方面提出相关解决策略，帮助教师缓解职业倦怠。从而提高教育教学质量，更好地促进幼儿的发展。

关键词：幼儿教师、职业倦怠、策略