在生物科技教育实施中的策略研究

在生物科技教育实施中的策略研究1

[关键词]：生物科技  方法和技能   个性品质1

一、在探究中重视幼儿推测、假设的环节2

二、在探究中把握实验和观察的过程3

三、在探究中注重教师的指导作用3

第一次种豆4

四、创设内容丰富的材料和环境，培养幼儿良好的个性品质。6

在生物科技教育实施中的策略研究

[摘 要]：在生物科技活动中对幼儿进行科学教育是对科学素质早期培养的教育，幼儿在进行科学启蒙教育时候，通过各种实验活动，来感知、观察周围事物，在操作中发现问题、寻求答案的探究过程，是幼儿获取经验、学习科学的方法和技能，培养的是科学态度，以及培养幼儿良好科学行为、习惯的过程。本文从中论述在生物科技教学活动中的有效指导方法和途径，从中培养幼儿对科学活动的态度以及个性品质。

[关键词]：生物科技  方法和技能   个性品质