论信息技术对幼儿教育发展的影响

论信息技术对幼儿教育发展的影响1

（一）信息技术进课堂，营造学习新气象1

1、信息技术优点多，方方面面显力量1

（二）尝试新技术，更上一层楼3

1、教师观念转变，促进幼儿发展4

2、实践新技术，展现新效应4

4、《幼儿心理学》  河南大学出版社  2005年8月4

论信息技术对幼儿教育发展的影响

摘要:当今社会已经大踏步地迈向信息时代，信息技术在幼儿园教育教学中也在逐渐普及，无论是从优化教育教学质量或是营造园本文化上，甚至是在家园共育方面都有着巨大的影响。在信息技术环境的影响下，教师们多了一个优质教育资源的途径，教师可以充分利用信息技术多媒体的生动灵活性，直观性，可塑性，形象性，调动孩子们多感官的参与，使教育过程曾经抽象和难以理解的内容变得具体化，形象化，同时能够生成幼儿与教学课程的互动，缩短了幼儿在活动中认知的事物形象与实质事物形象的距离，从中拓展幼儿的形象思维和语言表达能力，更发展了幼儿的探索想象与创造力。幼儿的教育结合了现代化的信息技术手段，有了现代化信息技术的影响，幼儿定会有全方面的发展！

关键字：信息技术 生动灵活性 直观性 可塑性 形象性 具体化 形象化 互动 探索想象 创造力