借鉴瑞吉欧教育思想，促进幼儿园乡土课程的建设

借鉴瑞吉欧教育思想，促进幼儿园乡土课程的建设1

一、问题的提出1

二、实施2

（一）主要目标2

3、通过学习和实践，提高教师教学理论水平。2

（二）基本过程2

1、准备阶段：2

2、实施阶段：2

3、总结阶段2

三、成果2

（一）完善了幼儿园乡土课程2

2、课程主要包括了以下几方面的内容：3

3、课程具有以下几方面特色：3

（二）提高了幼儿的整体素质4

1、增进了幼儿对家乡的了解，进而激发了爱家乡的情感。5

2、带动了幼儿其他方面能力的发展5

（三）促进了我园教师队伍的建设5

（四）家长的教育观念与教育对策有了很大提高5

四、研究的反思与值得进一步探讨的问题6

借鉴瑞吉欧教育思想，促进幼儿园乡土课程的建设

[摘要] 幼儿园乡土课程的建设历来受到各幼儿园的重视，但已有的乡土课程在实际操作过程中，教师经验性的东西比较多，理论基础不够扎实，运用时发现缺乏科学性。瑞吉欧教育思想作为一种目前国际上深受好评的教育思想，其理论基础扎实，操作系统完善，经过两年多的研究和实践，我们发现以瑞吉欧教育思想为理论依据和操作框架，有利于幼儿园乡土课程的建设更规范，更科学，也更有生命力。

[关键词 ]瑞吉欧教育思想   乡土课程