对幼儿音准问题的分析与培养策略

对幼儿音准问题的分析与培养策略1

[关键词]音准 教育手段 物质手段 精神手段1

一、从幼儿主观角度分析音准问题发生原因,并提出相应的解决办法1

（一）孩子在日常的生活中对于音乐的欣赏机会少,或者欣赏不到适合自己的音乐1

(二)孩子对音乐唱的少2

(三)在歌唱的时候不思考2

1、歌曲的音域范围超过了幼儿所能把握的音域范围3

2、歌曲的旋律和音高不分明4

3、教师的钢琴伴奏和弦关系存在问题4

4、要在相对安静的环境中组织歌唱活动4

5、保护声带也是很有必要的4

对幼儿音准问题的分析与培养策略

[摘要]唱歌是孩子们最轻松自在的表达、抒发和交流情感的艺术活动。准确唱歌能力的培养对大多数孩子来说都不是一件简单容易的事情。如果我们不了解孩子的音准出现问题的原因，没有认识到教师的教育手段对培养幼儿音准问题的影响，只是机械地、单调地、一遍一遍地训练，一定会吓跑孩子，一定会让孩子对歌唱失去了信心和兴趣，结果只能是适得其反。所以需要教师们有极大的爱心和耐心，并且要认真的从幼儿主客观角度分析研究音准出现问题的原因是什么，以及教师如何进行适当的调整，这样才能对幼儿音准问题进行较好的培养。

[关键词]音准 教育手段 物质手段 精神手段