影响幼儿教师职业发展因素的调查研究

[摘 要]幼儿教师作为社会上一个特殊的群体，职业发展的情况尤其备受关注。其发展具有阶段性、顺序性与复杂性。教师不仅仅要教书育人，而且她们需要在工作岗位上还要不断地提升自身各个方面教育教学的能力，以提高自己专业知识，培养专业技能的全面发展。因此，在职业发展的过程中会遇到很多问题，需要教师创造条件，提高自我效能感。本研究旨在了解幼儿教师职业发展中的总体现状情况和问题，通过分析其影响因素，来寻找应对策略，促进职业发展和进步。本研究通过文献法对前人的研究进行了整理分析；通过观察、访谈和问卷调查法编制了调查问卷；本研究通过对滁州市大英镇40名幼儿教师的调查，多角度的分析了幼儿教师发展影响因素并在此基础上提出提升幼儿教师职业发展的方法和举措。

[关键词]幼儿教师；职业发展；认同感；影响因素