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XCLW41256 多元智能理论与幼儿教学的整合 (字数：3721) [摘 要]人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的。本文结合加德纳教授的多元智能理论，从教育活动、区域活动、生活教育三方面进行整合，从而促进幼儿能力多元化发展。多元智能理论对 “纲要”精神、发展幼儿潜能等都具有十分重大的意义，具有很大的潜在的教育价值。 [关键词] 幼儿园；多元智能；教学
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