儿童早期的依恋模式对儿童社会行为影响的研究

摘要

依恋关系，是儿童最初建立的客体关系。依恋关系建立的模式以及依恋关系的发展对儿童在社会化过程中产生的社会行为具有深刻的影响。本文以心理动力学的理论为基础，阐述了母婴依恋、父子依恋和多重亲子依恋的类型和其内在形成机制；儿童社会行为的内涵；亲社会行为和反社会行为的具体表现；不同的依恋关系对儿童社会行为产生的影响；以及作为父母、教师等社会角色如何因材施教，对于不同依恋类型的儿童如何进行亲社会行为的培养。本文在已有的众多相关研究的基础上，运用了心理学的视角去看待依恋关系的形成，儿童社会行为的形成和发展以及两者之间的关系。本文的探索性议题包括：亲社会行为和反社会行为如何在依恋关系中形成和发展？并且将探索在中国的现有社会环境下，如何利用依恋关系对社会行为发展的影响，促进儿童亲社会行为的发展。

关键词　依恋关系；儿童社会行为；心理动力学；内部工作模型。

目录

摘要：I

一、早期依恋的分类及内在的形成机制2

（一）依恋关系的内涵...........................................2

     (二)母婴依恋的类型及形成机制..................................2

        1.母婴依恋的类型...........................................2

2.母婴依恋的内在形成机制...................................3

        3.社会情绪与情感与依恋行为之间的关系.......................3

    （三）父子依恋的分类及其影响因素...............................4

        1.父子依恋的分类...........................................4

        2.父子依恋形成的影响因素及相互之间的联系...................4

    （四）其他因素对于亲子依恋模式形成的作用.......................4

二、儿童社会行为的分类及其表现.....................................5

（一）儿童社会行为的内涵和分类.................................5

（二）儿童亲社会行为的内容.....................................5

（三）儿童反社会行为的内容......................................6

三、不同的依恋模式对于儿童社会行为产生的影响.......................6

    （一）母婴依恋对儿童社会行为的影响.............................6

        1.母婴依恋模式对儿童社会问题行为的影响.....................6

        2.母婴依恋模式对儿童亲社会行为的影响.......................8

    （二）父子依恋对儿童社会行为的影响.............................8

    1.父亲教养、父子依恋与儿童社会行为之间的关系...............8

2.父子依恋关系与儿童反社会行为、其他社会问题行为的关系.....9  

四、儿童亲社会化行为培养策略......................................10

    （一）父母对于儿童亲社会化行为的培养..........................10      

    （二）教师对于儿童亲社会化行为的培养..........................10

    （三）中国文化与儿童的社会性发展..............................11