小班幼儿入园不适应问题研究——以X幼儿园为例

摘要

小班幼儿在刚开学入园时经常存在着各种各样的不适应问题，经笔者调查研究后发现，小班幼儿入园不适应问题的表现主要有：“自闭型”、“依恋型”、“慢热型”、“哭闹型”、“溺爱型”、“情绪型”和“警惕型”。而导致他们入园不适应问题的原因主要有：幼儿适应能力不足、教师策略不当、家长策略不当。并针对上述问题提出了相应的解决策略，包括教师如何调整教育观念和策略、家长如何转变教养观念和策略。

关键词　小班幼儿  入园不适  解决策略  

目 录

摘要I

引言1

（一）研究对象1

（二）研究方法2

一、不适应与入园不适应3

（一）不适应3

（二）幼儿入园不适应3

二、小班幼儿入园不适应问题的表现4

（一）“自闭型”4

（二）“依恋型”5

（三）“慢热型”5

（四）“哭闹型”6

（五）“溺爱型”7

（六）“情绪型”8

（七）“警惕型”8

三、形成小班幼儿入园不适应问题的原因10

（一）幼儿适应能力不足10

（二）教师策略不当11

（三）家长策略不当11

四、小班幼儿入园不适应问题的应对策略13

（一）教师调整教育观念和策略13

（二）家长转变教养观念和策略13

五、结语15

参考文献16

谢辞17