论农村幼儿园发展存在的问题和变革途径 ——以杭州地区为例

摘要

学前教育是关系国计民生的基础性教育，是整个国民教育体系的重要组成部分。而在占绝大部分儿童人数的农村，学前教育的发展现状不容乐观，存在许多问题，如办园规模不合格、师资水平低下、管理不正规等，严重制约了农村学前教育的发展。针对这些问题和现象，应采取积极的措施：增加农村学前教育的投入；遵循科学规律，提高教学质量；加强管理，提高办园水平；提高师资素质和水平等。幼儿教育对于我国教育的发展有着重要的意义，但是我国的幼儿教育发展并不平衡，农村幼儿教育水平远远落后于城市，发展比较滞后。本文通过对农村幼儿教育发展的现状问题进行分析，提出促进农村幼儿教育发展的办法，进一步促进我国农村幼儿教育事业的发展。

关键词　幼儿园 教育 问题 发展

目录

摘要I

引言1

一、我国农村幼儿教育概况2

二、　杭州地区农村幼儿园情况3

三、杭州地区农村幼儿园发展中存在的问题及原因分析5

（一）杭州地区农村幼儿园发展中存在的问题5

1、办园条件差5

2、幼师素质整体不高5

3、管理力度比较薄弱5

4、民办幼儿园投入不足，且保教工作存在不规范问题5

5、幼儿园布局不合理，存在小学化问题6

（二）　杭州地区农村幼儿园发展中存在问题的原因分析6

1、农村幼儿园发展问题得不到重视6

2、教育经费投入长期不足6

3、幼儿园教师资源薄弱7

四、对杭州地区农村幼儿园发展的变革途径8

（一）政府要加大对农村公办幼儿园的教育经费投入8

（二）鼓励民营资本和社会力量参与农村幼儿园建设8

（三）提高农村幼儿园教师工资待遇，提高师资水平8

（四）加强质量健康，促进幼儿园规范化建设9

（五）大力发展网络教育，城镇幼儿园协调发展9

五、总结10

参考文献11

致谢12