A幼儿园园本课程开发存在的问题及对策研究

摘要

在幼儿园课程改革中，“幼儿”成为课程改革必须考虑的主要因素。为更好地适应幼儿的全面发展，园本课程应运而生。园本课程作为一种实践取向的课程模式，具有诸多意义。论文对园本课程的现状进行了丰富地描述，分析了其中存在的问题，并提供了几点相应的对策，包括提高教师对园本课程价值的认识，规范园本课程相关制度，提高教师的园本课程开发能力，加强园本课程资源开发利用等。

关键词：园本课程；园本课程开发；对策

目录

摘要I

引言1

一、相关概念的界定2

（一）园本课程2

（一）园本课程开发2

二、A幼儿园园本课程开发中存在的问题3

（一）对园本课程的认识不全面、不清晰3

（二）园本课程资源开发缺乏较强的目的性3

（三）园本课程资源的开发结构比较单一4

三、A幼儿园园本课程开发存在问题的原因5

（一）教师参与园本课程的主动性不足5

（二）园本课程开发能力欠缺5

（三）对园本课程资源开发不充分5

四、A幼儿园园本课程建设的对策思考7

（一）提高教师对园本课程价值的认识7

（二）提高园本课程开发能力7

（三）加强园本课程资源开发利用8

结语9

参考文献10