小班幼儿入园适应问题和原因分析——以珠海市某幼儿园为例

XCLW3551  小班幼儿入园适应问题和原因分析——以珠海市某幼儿园为例  (字数：13813)

摘要

上幼儿园，应该是大多数孩子第一次离开父母，接触社会的开始。对于毫无社会经验的两三岁的幼儿来说，入园适应问题就成为摆在孩子和家长面前的一个重要课题。初入园时，幼儿表现出焦虑、哭闹等行为都是正常的，但是若这些行为长期存在，将不利于幼儿的健康成长。孩子入园适应问题的解决，不仅可以帮助孩子更好融入幼儿园生活，还有利于幼儿园正常工作的进行，另一方面也可以减轻家长的焦虑情绪。

本研究旨在通过对幼儿入园适应问题进行观察，并进行综合分析，探寻问题背后的原因。这对幼儿教师尤其是缺乏经验的新教师有一定的帮助。笔者通过观察、访谈等形式，对幼儿入园适应存在的问题进行归纳，在此基础上着重选取其中较为突出的问题，对其产生的原因进行分析，帮助幼儿提高入园适应的能力。

关键词：小班幼儿；入园；适应问题

ABSTRACT

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目录

绪论1

1研究意义2

1.1理论意义2

1.2实践意义2

2概念界定及文献综述3

2.1概念界定3

2.2幼儿新入园不适应的具体表现3

2.3幼儿新入园不适应的成因和影响因素3

2.4缓解幼儿新入园不适应的措施4

3问题提出5

4研究方法6

4.1研究对象6

4.2研究方法6

5观察结果6

5.1入园不适应的主要表现6

5.1.1哭闹7

5.1.2午睡困难7

5.1.3互动少8

5.1.4进食困难8

5.1.5过度依恋9

5.2影响幼儿入园适应的因素12

5.2.1入托经验12

5.2.2教师能力12

5.2.3活动的组织与安排12

5.2.4家长的态度12

5.2.5幼儿在家的习惯13

6研究结论与思考13

参考文献14

致谢15