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游戏是幼儿园的基本教育活动
本文ID:LW197814
(字数:4830)
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XCLW2037 游戏是幼儿园的基本教育活动 (字数:4830)
目 录
摘要
引言
一、福禄培尔游戏理论
(一)游戏教育价值
(二)教育方法
1.利用恩物游戏认知外界事物
2.提倡婴幼儿亲子教育
3.玩中学,学中玩
4.培养幼儿的自立心、好奇心
5.重视画画
6.注重培养数的概念
二、理论的启示
(一)成人应该重视、尊重幼儿的游戏
(二)在游戏中,教师应贯彻“适应自然发展”的原则
(三)游戏能促进儿童创造性思维
三、幼儿游戏的价值
(一)游戏可以促进幼儿的身体发展
(二)游戏可以促进幼儿的认知发展
(三)游戏可以促进幼儿的社会性发展
(四)游戏可以促进幼儿的情感发展
四、在幼儿园教育中如何实践
(一)合理安排,提供充足的游戏时间
(二)建立合理的游戏常规
(三)发挥幼儿在游戏中的主体作用
结束语
参考文献
致谢
摘 要
福禄培尔提出了“教育适应自然发展”的原则,他认为最能适应儿童自然发展的活动就是游戏。因此他为儿童设计了玩具“恩物”,它不仅可以促进儿童感官发展,丰富幼儿感性经验,还可以培养幼儿创造性思维。游戏也是幼儿学习的主要方式,三至六岁的幼儿正处于体能、智力发展的关键时期,因此我们需要开展丰富多彩的游戏活动,这样不仅可以增强孩子的体质,还可以培养幼儿在活动中的反应能力,学历能力。培养他们想象力、创造力、语言表达能力和积极主动性,以及同伴关系和处理问题的能力,更重要的是游戏可以促进幼儿的全面发展。[[ [1][德]福禄培尔,人的教育[M],北京:人民教育出版社,1991]]
说明:
弗里德里奇·福禄培尔(1782 -1852)是19世纪上半叶德国的小资产阶级教育家,他承袭发展了卢梭、裴斯泰洛奇的教育思想,并通过长期的教育实践和实验研究,创立了幼儿园及其教育理论,开创了幼儿教师师资培训班,并为幼儿教育设计和制作了成套的教具和儿童玩具,对后世幼儿教育的发展有着深远的影响。[[[] [1][德]福禄培尔,人的教育[M],北京:人民教育出版社,1991]]
关键词:福禄培尔 游戏 一日生活 身心发展 恩物
游戏是幼儿园的基本教育活动
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