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《聪明的乌龟》教学设计
本文ID:LW197798
(字数:6406)
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XCLW2020 《聪明的乌龟》教学设计 (字《聪明的乌龟》教学设计
摘要:《聪明的乌龟》是一篇寓意很强、语言角色对比鲜明,形象生动的故事。通过故事中乌龟与狐狸的有趣对话,使得孩子懂得遇到困难和危险的时候,要机智、勇敢,动脑筋,想办法解决问题。
在叙述故事的过程中,我根据故事中出现的动物、对话,进行了夸张的讲述,语言的不断渲染,使幼儿加深了对本次活动开展的兴趣。这为幼儿对故事的深入理解做了好的铺垫。活动中我提出了几个开放性的问题,能让幼儿展开更多丰富的联想,推理假设出各种不同的情节发展,并且能够大胆地表述出来,但在表达的过程中,幼儿小班幼儿的语言发展不够完善,因此,部分幼儿的表达不够完整。
如果在活动中能够让幼儿进行相关的情景表演,那么更能体现出氛围,使幼儿不仅学习了故事中角色的简单对话,更加深了对故事的理解。让幼儿展开更多丰富的联想,推理假设出各种不同的情节发展,并且能够大胆地表述出来,但在表达的过程中,小班幼儿的语言表达能力发展不够完善,因此,部分幼儿的表达不够完整。
关键词:语言 学习品质 培养
目 录
1.课前准备阶段
1
1.1 课标分析
1
1.2 教材分析
1
1.3学生分析
1
1. 4 教学目标
2
1. 4 .1三维目标
2
1. 4 .2重点难点
2
1. 5 教学策略
2
2.教学过程
3
2.1.新课导入
3
2.2.教师与学生的互动
4
2.3 教师总结及作业布置
5
3.教学后记
5
3.1评价课堂设计效果
5
3.2教学感想、体会
5
参考文献
7
致谢
8
数:6406)
《聪明的乌龟》教学设计
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