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游戏促进幼儿心理健康发展探微
本文ID:LW190328
论文字数:6153
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论文编号:
XQJY3676
论文字数:6153,附开题报告
摘要
游戏是幼儿的本性,幼儿游戏储藏着幼儿发展的需要和教育契机。幼儿期的主要活动是游戏,符合孩子生理和心理发展规律。其发展的多样性、差异性、自然性等特点在游戏中最体现的淋漓尽致,这是由游戏的实质所决定的。幼儿园一日活动中游戏是贯穿于全部的活动,是幼儿获得全面发展的主要途径,是对幼儿进行心理健康教育的有效载体。《幼儿园教育指导纲要》中指出:"幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注幼儿个别差异,促进每个幼儿个性的发展"。 幼儿园把游戏作为基本教育活动,意味着幼儿园要把游戏作为幼儿园课程的基本组成部分,而且要为幼儿创造符合他们身心发展特点的的幼儿园生活,让幼儿在游戏中健康快乐的成长。
关键词 游戏 幼儿心理 发展
目 录
摘要
I
一、游戏对幼儿心理发展的意义
1
(一)游戏对幼儿发展含义
1
(二)游戏对幼儿发展的价值
1
1.游戏既适合幼儿的心理特点有利于幼儿的智力的发展
1
2游戏有利于幼儿道德水平的提高.
2
3游戏有利于培养幼儿相互交往的能力.
2
4游戏能体现幼儿活动的积极主动性.
3
(二)游戏对幼儿人格的培养
3
1让幼儿体验成功,培养自信心.
3
2培养幼儿良好的性格.
4
二、幼儿存在心理问题的体现
5
三、如何利用游戏改善幼儿心理问题
6
(一)注重在教学活动中渗透心理教育
6
(二)利用游戏可以促进幼儿语言的发展
6
(三)利用游戏有利于发展幼儿的包容性心理
7
(四)利用音乐、绘画影响幼儿的心智发展
7
(五)利用游戏注重对个别幼儿的特殊化教育
7
四、结论
8
参考文献
9
致谢
10
游戏促进幼儿心理健康发展探微
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