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幼儿入园焦虑的原因及对策研究

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论文编号:XQJY3481 论文字数:6886

幼儿入园焦虑的原因及对策研究
[摘要]幼儿入园上小班是从家庭生活走上社会生活的第一步,难免会对陌生的环境产生负面情绪。入园后,幼儿会对一切的陌生感到难以接受,从而产生不安的情绪。由于幼儿在这个三到四岁的年龄段,语言表达能力都很差,所以他们的表达几乎都是通过发脾气,大呼小叫,大声哭闹等。在新环境中,幼儿产生了“分离焦虑”和“陌生焦虑”。这样的情况下,教师就得对孩子更加的耐心,更加的有爱心,让幼儿产生新的依恋情绪,让幼儿养成新的技能。本文分析探讨幼儿入园焦虑引发的问题行为现状及产生的原因,并提出相关的矫正策略,希望能对减轻托班幼儿入园焦虑有所帮助。
[关键词] 幼儿;入园;焦虑;情绪;减轻

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