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幼儿欺负行为及其干预策略的研究
本文ID:LW180172
论文字数:3531
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论文编号:
XQJY3198
论文字数:3531
幼儿欺负行为及其干预策略的研究
摘要:儿童攻击性行为对应着教育及心理学等学科内容,在幼儿心理健康、公共健康等领域的研究中,幼儿的攻击性行为研究日渐增多。幼儿的攻击性行为研究一般集中在0-6周岁的学前儿童中,一般情况下, 1 岁左右婴幼儿就开始自我意识萌芽,也逐步产生了攻击性行为。的婴儿动作发展迅速、自我意识开始萌芽,攻击性行为随即产生。在2周岁开始,幼儿的攻击性行为有一定增长情况,0-3周岁以及3-6周岁,不同阶段的幼儿攻击性行为的特点以及其形成原因略有差异,应该结合实际情况,系统地探讨、分析和解决。
关键词:幼儿欺负行为 干预策略
目录
一、幼儿欺负行为的内涵及类型
1
(一)欺负行为内涵
1
(二)幼儿欺负行为类型
1
二、幼儿欺负行为的成因分析
2
(一)生理原因
2
(二)挫折
3
(三)幼儿认知差异以及敌意归因
3
三、幼儿欺负行为的干预策略
3
(一)营造优越教育环境,推动幼儿健康发展
4
(二)提高幼儿道德与情感认知力
4
(三)以角色游戏开展移情训练
4
结论
5
参考文献
5
幼儿欺负行为及其干预策略的研究
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2020-04-03 17:46:08【
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