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论文编号：XQJY3096 论文字数:3669 学前教育对生命安全教育课程研究 [摘 要] 由于不良社会问题的出现，生命教育问题已回归到公众的视野，生命教育课程逐渐引起了相关教育工作者的关注。作为学校教育和终身教育的开端，幼儿教育有义务和责任为幼儿设计最适合的终身教育课程。在学前教育阶段，生命教育课程应具有四个特点：课程目标的针对性、课程内容的对应性、课程实施的开放性和课程评价的反思性。目的是为学龄前儿童实施最有效的生命教育课程，为他们更好的未来生活打下坚实的基础。 [关键词] 生命安全；教育；学前儿童
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