关于幼儿家庭教育分歧及解决方法的叙事研究

关于幼儿家庭教育分歧及解决方法叙述研究

[摘 要]幼儿特别是三岁以前的生命，尚未能被全然的了解，及时我们深刻的体会幼儿在这些年重要的人格发展。在这期间幼儿主要是由双亲或家人中其他人来教导，对那些双亲都要工作的人的幼儿，则由其他保育人员来教导。而负责这些工作的人，未必受到过适当训练，来担任他们所要执行的重要任务。

家庭当然是决定幼儿正向发展的主要因素。因此父母应该了解和握有一把能使幼儿快乐的、统整的、健全发展的钥匙。 

[关键词] 人格发展、因素、快乐的、统整的、健全发展的钥匙。