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论文编号：XQJY2930 论文字数:4820 班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析 [摘 要]4—5岁的幼儿是获得有效交往技巧的关键期，良好的同伴交往有利于促进幼儿身心健康发展，有利于促进幼儿的社会性交往的发展，是幼儿社会化的重要途径。本论文结合当前幼儿出现的一些交往情况，针对班级幼儿在交往中存在的一些问题，从家庭、幼儿园及社会等几个方面来分析原因，并就这些问题提出几个行之有效的解决策略。 [关键词]同伴交往；幼儿；人际关系；策略分析
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