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试论幼儿美术教育 (2)
本文ID:LW168143
论文字数:2760
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论文编号:
XQJY2929
论文字数:2760
论幼儿美术教育
[摘 要] 喜欢绘画是幼儿的天性,在那双稚嫩的手绘出的点和线, 是幼儿对世界的认识。成功的教育实践认为,幼儿期是儿童智力发展最快的阶段,同时也是能力可塑性的最佳时期。在这个时候对幼儿进行科学合理的美术启蒙教育,培养幼儿的兴趣,激发幼儿丰富的想象力和创造力,让幼儿在教学过程中体验快乐,使幼儿的潜力能得到最大限度发展。
[关键词]培养兴趣 激发创造 体验快乐
试论幼儿美术教育 (2)
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