幼儿园礼仪教育现状及建议

幼儿园礼仪教育的意义、方法与策略

[摘要] 《幼儿园教育指导纲要》第二部分社会领域教育目标与内容第二条指出：培养幼儿乐意与人交往、礼貌大方、对人友好。两岁半到六岁是礼仪教育的敏感期，具有极大的可塑性，这时候对儿童进行礼仪教育和培养，有诸多好处能使他（她）受益一生。如何进行礼仪教育？应当结合环境、家庭等多种因素，坚持不懈的对幼儿进行礼仪教育和熏陶。

[关键词] 幸福 学前儿童 礼仪 重要性 方法