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幼儿园艺术教育模式的创新研究
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运用课改新理念,构建小班化区域活动课程模式的若干思考
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构建家—园—幼三结合的互动赏识教育模式的实验研究
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试探幼儿园多元化的办园模式
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PAT教育模式对我国婴幼儿发展的意义
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构建小班化区域活动课程模式的若干思考
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运用多通道参与模式,激发幼儿欣赏民乐的兴趣
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大班幼儿语言能力发展模式研究——以文字主题为例
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针对三世同堂家庭的家园共育工作模式初探
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基于绘本模式下的幼儿感官教育策略研究
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浅析家园共育打造幼儿教育教学新模式
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