在语言活动中促进幼儿的倾听与表达能力的研究

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［摘要］：关于幼儿在语言活动中，教师应该怎么样促进幼儿的倾听能力和语言表达能力。在倾听方面，首先了解倾听的概念和对幼儿的重要意义，其次分别从几个培养点进行分析。在语言表达能力方面，首先要清楚表达能力对于幼儿的意义，其次分别说明可以从哪些点入手培养幼儿的语言表达能力。

［关键词］：幼儿 倾听能力 语言表达能力

一、提高幼儿的倾听能力

(一)、幼儿倾听的基本概念

3-6岁是幼儿语言发展的关键期，首先要先做到懂得倾听、善于倾听。由此可见，培养幼儿的倾听能力有着极其重要的意义。

(二)、关于幼儿倾听能力的重要意义

在日常生活中，我们不难发现，有些幼儿因为不注意倾听而无法完成教师安排的任务、有些幼儿总是喜欢插话，别人还没表达完自己的意思，他就迫不及待的想要说出自己的意见、还有些幼儿不喜欢听别人讲话，总是做一些自己喜欢做的事情等等。这些都是现在的幼儿所表现出的一种现象。由此可见，养成一个良好的倾听习惯会影响幼儿今后学习的态度和质量。所以，从小培养幼儿一种良好的倾听习惯是培养幼儿良好的学习态度的重要环节。