角色游戏与幼儿心理健康点击下载
【摘要】幼儿游戏是学前教育的主要方式和活动内容。角色游戏为幼儿心理的健康发展提供了最好的条件。幼儿的自制力、坚持性、独立性、团结协作能力都比较弱，而幼儿在游戏中必须控制自己的行为，服从整体，这样能够改进幼儿上述的不良心理状态，从而促进健康心理的发展。本文就角色游戏强化幼儿的社会交往及社会规范、角色游戏加速幼儿自我意识的发展、角色游戏培养幼儿的互助协作精神三方面对角色游戏在促进幼儿健康心理发展中的重要作用进行分析。 【关键词】社会交往角色规范、自我意识、互助协作
心理健康对人的发展是极为重要的。角色游戏在促进幼儿健康心理的发展中起着积极的作用。对学龄前幼儿的教育，主要是通过游戏活动进行的。游戏活动不仅可以满足孩子们的心理需要，而且还会促进幼儿道德行为、智力、身体素质及健康心理的发展。尤其是角色游戏，更加可以丰富幼儿的感情，培养幼儿的判断力和克服困难的品质。著名的前苏联教育家马卡连柯曾经指出：“游戏在儿童生活中具有重要的意义，游戏对儿童的意义犹如事业、工作、公务之对成年人具有意义一样。儿童在游戏中的表现是怎样，长大以后在工作中也大体上会是怎样的。”所以不管是幼儿教师，还是幼儿家长，都应该重视幼儿游戏，要深入了解和研究幼儿游戏，探讨幼儿角色游戏对幼儿健康心理发展的重要作用。 一、角色游戏强化幼儿的社会交往和社会角色规范。
