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[关键词] 早期阅读 绘本 引导 关键期
浅谈幼儿早期阅读中的绘本阅读 [摘 要] 幼儿时期是语言发展的关键期，我们应充分利用这一时期幼儿语言发展的特点，注重幼儿早期阅读的培养，给幼儿打好扎实的语言基础。《纲要》中也提出“利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”、“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣”。绘本以其生动形象的画面萌发幼儿的阅读兴趣；以妙趣横生的故事情节发展幼儿的阅读能力；以蕴含的哲理激发幼儿的情感认识。绘本是幼儿早期阅读的良师益友，让孩子阅读从“绘本”开始！ 一、什么是幼儿早期阅读？ “幼儿年纪小，又不识字，怎么引导幼儿进行阅读呢？”这样的疑问存在于很多家长的心里，孩子不认字何来阅读？其实幼儿的早期阅读与人们心中想象的学龄阶段的阅读不一样。早期阅读也称为前阅读，它是以文学作品（主要是图画读物为主）为媒介，以看、听、说有机结合为主要手段，从幼儿兴趣入手，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿阅读经验，提高阅读能力。对于幼儿来说，只要是与阅读活动有关的任何行为，都可以算作阅读。如用拇指和食指一页一页地翻书；会看画面，能从中发现事物的变化，将之串联起来理解故事情节，读懂图书；会用口语讲述画面内容，或听老师念图书文字等等。 二、幼儿进行早期阅读有什么好处？
